Giáo Án Vẽ Theo Ý Thích Chủ Đề Quê Hương Đất Nước, Hoạt Động Học Phát Triển Thẩm Mĩ Vẽ Theo Ý Thích

-

- con trẻ biết sử dụng những khả năng vẽ vẫn học và trí tưởng tượng của bản thân để vẽ được bức tranh vè cảnh quan quê hương.

Bạn đang xem: Giáo án vẽ theo ý thích chủ đề quê hương

- Biết thực hiện màu nhằm tô tạo ra thành tranh ảnh dẹp có bố cục hợp lí, sáng tạo.

2. Kỹ năng

- Luyện các kĩ năng vẽ những nét cong tròn, nét xiên, đường nét thẳng.

- Luyện năng lực cầm bút, sơn màu với ngồi đúng bốn thế.

- Rèn luyện cùng phát triển khả năng tư duy, trí tưởng tượng cho trẻ; cách tân và phát triển khả năng diễn tả mạch lạc.

3. Thái độ

-Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động.

- giáo dục trẻ biết yêu quí cảnh đẹp thiên nhiên, yêu thương quê hương, khu đất nước.

II. Chuẩn chỉnh bị

- Đồ sử dụng của cô: Hình hình ảnh về một vài cảnh rất đẹp quê hương, tranh mẫu mã vẽ cảnh đẹp về quê hương, nhạc nền các bài hát về chủ đề quê hương, đất nước.

- Đồ cần sử dụng của trẻ:Giấy A4, cây viết màu, bàn ghế

- Địa điểm: trong lớp

III. Tiến hành

Hoạt động 1: khiến hứng thú

- cho trẻ hát bài xích “ quê nhà tươi đẹp”

- chuyện trò :

+ các con vừa hát bài hát gì ?

+ do ai biến đổi ?

+ quê hương của bọn họ có phần đa cảnh đẹp nhất nào ?

+ mong muốn giữ gìn cảnh đẹp quê hương thì khi đi tham quan những con ko được vứt rác bừa bãi, phải đặt rác đúng chỗ qui định, để bảo đảm môi viễn cảnh quan xanh -sạch đẹp nhé.

- Cô cho trẻ quan giáp trên screen một số hình ảnh về cảnh quan của quê hương.

- Cô bao gồm lại: Vừa rồi chúng ta đã xem không ít phong cảnh quan của quê hương. Cô khôn xiết thích đầy đủ cảnh đẹp mắt đó cùng cô đang vẽ được những bức tranh về cảnh quan quê hương cho cả lóp cùng xem đấy. Bọn chúng mình vẫn muốn xem không nào?

Hoạt rượu cồn 2: quan sát, đàm thoại tranh

- Cô mang lại trẻ quan giáp và đàm thoại về một số trong những tranh vẽ ( ước Trường Tiền, miếu Thiên Mụ, sông Hương, vẽ núi)

- Cô reviews từng bức tranh.

+ các con nhìn xem bức ảnh cô vẽ cảnh gì ?

+ trong tranh cô vẽ phần lớn gì ?

+ Cô vẽ ông phương diện trời, mây, cây, nhỏ đò…như nắm nào ?

+ cô tô màu như vậy nào?

- Cô bao gồm nội dung bức tranh: Đây là bức ảnh cô vẽ mong Trường Tiền. Trong tranh cô vẽ ông khía cạnh trời, mây, nước… cầu Trường tiền cô vẽ bằng nét cong với nét thẳng sản xuất thành vòm của cái cầu.

- giống như với những bức tranh khác

Cô hỏi phát minh của một vài trẻ về phong thái vẽ, bí quyết tô màu.....

Hoạt động 3: Hỏi phát minh trẻ

- những con vừa được xem nhiều tranh ảnh về phong cảnh quê hương rồi, ai nói cách khác ý tưởng của bản thân mình định vẽ cảnh quan quê hương như vậy nào?

( Cô mời 2 – 3 con trẻ trả lời)

+ con thích vẽ cảnh đẹp gì ?
Vì sao?

+ bé dùng đường nét gì nhằm vẽ ?vẽ như thế nào và lựa chọn màu gì nhằm tô?

+ Ai có phát minh giống các bạn ?

Hoạt động 4: trẻ thực hiện

- mang lại trẻ kể lại tứ thế ngồi, giải pháp tô màu.

- đến trẻ tiến hành ( cô mở nhạc nhỏ dại cho trẻ nghe trong lúc thực hiện).

- Cô bao quát trẻ, lý giải đồng thời gợi nhắc cho trẻ triển khai để chấm dứt sản phẩm.

Hoạt rượu cồn 5: rao bán sản phẩm

-Cho trẻ có tranh lên trưng bày bên trên giá.

- Cô mang đến trẻ quan gần kề và dìm xét tranh của bạn, của mình.

- các con gồm nhận xét gì về tranh của bạn?

- Mời 2-3 trẻ em trả lời.

+ nhỏ thích bức tranh của người sử dụng nào ? bởi vì sao ?

- Cô lựa chọn 1 bức tranh đẹp nhất để dìm xét.

* giáo dục trẻ: quê nhà ta rất giàu đẹp. Các phong cảnh sông Hương, mong Trường Tiền, miếu Thiên Mụ, núi, biển…là đông đảo danh lam thắng cảnh quan cho khác nước ngoài tham quan. Bởi vậy các con tránh việc vứt rác bừa bãi để duy trì môi trườ xanh - sạch mát - đẹp mắt nhé!

Hoạt hễ 6: Kết thúc

- Cô mang lại trẻ vừa đi vừa hát bài xích “Quê hương thơm tươi đẹp” rồi về khu vực ngồi

Bạn đã xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và cài ngay bạn dạng đầy đủ của tài liệu tại phía trên (82.11 KB, 2 trang )


Lĩnh vực PTTCKNXHChủ đề: Quê hươn đt nươcc.

HĐTH: Bé vẽ quê hươn Ic.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- trẻ biết phối kết hợp các đường nét thẳng, xiên, cong nhằm vẽ thành bức ảnh mà trẻ yêuthích.

- Rèn kỹ năng tạo hình mang đến trẻ, phương pháp tơ màu, sắp xếp bố viên tranh… - phát triển tài năng thẩm mỹ, năng lực tư duy và tưởng tượng.

- giáo dục đào tạo trẻ tình cảm quê hương, xã xóm của mình thể hiện nay qua tranh vẽ vàniềm mơ uớc để trong tương lai lớn lên làm một các bước nhằm đóng góp thêm phần xây dựng quêhương quốc gia giàu đẹp.

Xem thêm: Chiến Thắng ( Nghệ Sĩ Hài Chiến Thắng Đón Con Thứ 5 Ở Tuổi U50

IIc. CHUẨN BỊ:

- thiết bị vi tính, đèn chiếu cùng băng đĩa cho cháu xem. - 3 tranh vẽ : Cảnh biển, cảnh thôn xóm, cảnh đồng lúa. - video clip phong cảnh quê nhà Vạn Ninh.

- Giấy A4, cây viết chì, màu tơ đủ cho các cháu.IIc. PHƯƠNG PHÁP:

- Quan liền kề - cần sử dụng lời - Thực hành

IVc. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* vận động 1: Ổn định giới thiệu

- Cô giáo trình làng nơi làm việc của cơ là buôn bản Vạn Lương, sau đó

cho vài cháu nói lên add mình đã ở.

- Cơ nói: Cơ và những con tuy ở các xã khác biệt nhưngcũng thuộc chung quê hương Vạn Ninh đó.

- Cơ phối hợp cho trẻ xem một số phong cảnh của quêhương Vạn Ninh ( khi trẻ xem cô gợi ý ra mắt )

- Cô mang đến trẻ kể lại gần như hình hình ảnh mà trẻ đã có xem.( Cơ tương khắc sâu phong cảnh biển, cảnh đồng quê, cảnh làngxóm và phối kết hợp cho trẻ em xem các hình ảnh mà trẻ mê say ) - Cơ nói: Q hương mình cực kì đẹp, quê hương cũng lànơi bọn họ sinh ra và mập lên, dù cho có đi đâu những con cũngnhớ về q hương thơm mình đúng khơng nào?

- những con bao gồm u q hương của bản thân khơng?

- Cơ nói: u q hương thơm mình thì những con nên cố gắnghọc thật giỏi để về sau lớn lên bản thân sẽ có tác dụng một việc gì đógiúp ích mang đến xã hội, nhằm đóng góp phần xây dựng quê hương,đất nước của chính mình ngày càng giàu đẹp các con tất cả đồng ýkhơng?

- con trẻ nói chỗ ở của mình.
- trẻ con chú ý.

- con trẻ xem.- trẻ con kể…- con trẻ chú ý.

- con trẻ trả lời.


(2)

- Cô tiếp: từng người đều sở hữu cách diễn tả tình cảm củamình đối q mùi hương khác nhau. Riêng rẽ cơ đã biểu lộ tìnhcảm của cô qua hầu hết tranh vẽ. Giờ đồng hồ cô sẽ mang lại lớp mìnhxem nha!

* vận động 2: coi tranh

- Cô cho trẻ coi tranh vẽ về cảnh biển, cảnh làng mạc xómvà cảnh đồng lúa.

- mang đến trẻ nhấn xét tranh theo suy nghỉ ngơi của trẻ?

- Cô tóm lại và gợi nhắc cho trẻ về nội dung của từng tranh,chú ý tương khắc sâu đến trẻ kỷ năng phối kết hợp các đường nét thẳng. Xiêncong để vẽ tạo thành thành bức tranh, cách bố trí bố viên tranhvà giải pháp tô màu sắc v.v…Cô kết hợp reviews bài.

- Cơ mời vài trẻ em nói lên ý tưởng của con trẻ định vẽ gì? - Mời trẻ con nói giải pháp ngồi và biện pháp cầm bút.


* hoạt động 3: nhỏ xíu làm họa sĩ

- Cô thực hiện cho trẻ con về 3 nhóm để thực hành.

- Trong quá trình trẻ vẽ cô theo dõi góp đỡ, cồn viên, đồng thời lưu ý để trẻ sáng tạo thêm ngôn từ của bức tranhcho phong phú, phát huy trí tưởng tượng cho trẻ.

- Cô thông báo sắp hết giờ để trẻ chũm gắng chấm dứt xong tranh ảnh của mình.

- Cho con cháu lần lược có tranh lên treo vào giá sản xuất hìnhđể trưng bày.

* hoạt động 4: dìm xét reviews sản phẩm

- tập trung cả lớp đến đứng sát giá tạo nên hình nhằm quan giáp tranh đã trưng bày.

- Cô mời trẻ dìm xét tranh của chính bản thân mình và của bạn. - Cô dìm xét phổ biến ( để ý tuyên dương trẻ có khá nhiều sáng tạo). Bổ sung cập nhật những tranh không hoàn chỉnh.

- Kết thúc: Cô mang lại trẻ thu dọn đồ dùng và nghỉ./.

- trẻ con nghe cơ nói..

- Trẻ để ý xem.- Trẻ nhận xét.


- Trẻ vạc biểu.- con trẻ nói.

- trẻ về 3 nhóm thực hành

- Trẻ mang tranh treo vào giá tạo hình.

- trẻ con đứng gần giá TH.- Trẻ thừa nhận xét.

- Trẻ chú ý nghe cô nhận xét.


Tài liệu liên quan


*
giáo án mần nin thiếu nhi đề tài tía má em mới nhất 2020 kênh tài liệu câu hỏi làm giáo viên mầm non 2 72 0
*
giáo án mần nin thiếu nhi chủ đề bạn dạng thân lớp 45 tuổi mới nhất 2020 kênh tài liệu việc làm giáo viên mần nin thiếu nhi 121 26 1
*
giáo án mần nin thiếu nhi chủ đề động vật hoang dã đề tài thơ “đàn kê con” tiên tiến nhất 2020 kênh tài liệu vấn đề làm giáo viên thiếu nhi 3 100 0
*
giáo án cải cách và phát triển ngôn ngữ nhà đề bản thân ptnn thơ mẫu bóng mới nhất 2020 kênh tài liệu câu hỏi làm giáo viên mần nin thiếu nhi 2 144 0
*
giáo án thiếu nhi tạo hình vẽ bé vịt tiên tiến nhất 2020 kênh tài liệu việc làm giáo viên thiếu nhi 4 187 0
*
giáo án mầm non những người dân thân của nhỏ bé lớp mầm 3 tuổi mới nhất 2020 kênh tài liệu câu hỏi làm giáo viên mần nin thiếu nhi đôi mươi 19 0
*
giáo án mầm non đề tài hoạt động sáng chế tạo “thổi mực hoa sáng sủa tạo” tiên tiến nhất 2020 kênh tài liệu câu hỏi làm giáo viên thiếu nhi 3 68 0
*
giáo án mầm non chuyển động ngoài trời chủ thể nghề nghiệp tiên tiến nhất 2020 kênh tài liệu việc làm giáo viên mần nin thiếu nhi 1 619 2
*
giáo án thiếu nhi đề tài khám phá con trâu bé bò mới nhất 2020 kênh tài liệu việc làm giáo viên mầm non 6 403 2
*
giáo án tổ chức hđnt chủ thể quan sát con mèo mới nhất 2020 kênh tài liệu bài toán làm giáo viên thiếu nhi 3 112 0
*


Tài liệu các bạn tìm tìm đã sẵn sàng tải về


(6.82 KB - 2 trang) - giáo án mần nin thiếu nhi vẽ theo nhu cầu chủ đề quê hương đất nước mới duy nhất 2020 kênh tài liệu vấn đề làm giáo viên thiếu nhi
Tải phiên bản đầy đủ ngay
×